INFORME DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR EL AMPA EN EL CURSO 2016-17

ACTIVIDADES EN LAS QUE HEMOS PARTICIPADO Y QUE HEMOS ORGANIZADO

Acogida de nuevas familias en el Liceo.
Participación en los Consejos de Escuela y Establecimiento.
Puesta en marcha del grupo de trabajo de los representantes de padres en los consejos de clase en el Collège.
Participación en los Consejos de Clase.
Participación en los grupos de discusión de FAPEE.
Participación en la Comisión Comedor (programa ecocomedores).
Participación en las actividades de promoción del Liceo.
Colaboración en la organización de la semana del respeto y la tolerancia.
Organización de taller mindfulness: "caring mindfulness" dirigido a los padres.
Organización del mercadillo de compra-venta de libros de texto.
Contacto y coordinación con la Cruz Roja y el colegio para la realización de actividades solidarias.
Participación en la jornada festiva de Navidad de Maternelle.
Organización y participación en la jornada festiva de fin de curso de Infantil y primaria.
Participación en la jornada de graduación de Bachibac.
Intercambio con el Consejero cultural de la Embajada de Francia en España.
Intercambio con el Cónsul General de Francia en España.
Intercambio con el presidente de la FAPALFEE.
Dinamización del blog del AMPA y fomento de la participación de las familias en la vida escolar.
Colaboración en la dinamización de la web y el Facebook del Liceo.

TEMAS TRATADOS CON LA DIRECCIÓN DEL COLEGIO:

• Planificación y calidad pedagógicas, se solicitó que:

Todos los empleados del Liceo tengan conocimientos de francés.
Se solicitó que las nuevas contrataciones, incluso las suplencias se hagan con personal que habla francés.
Reforzase la adquisición del lenguaje Inglés en el Liceo tanto a nivel de exámenes oficiales de Cambridge como ocurre con el francés, como de clase: uso exclusivo del inglés durante las clases.
Seguimiento del servicio personalizado de apoyo a los alumnos con dificultad en Secundaria.
Seguimiento del rendimiento académico de los alumnos de maternelle de doble nivel.
Seguimiento y colaboración en la puesta en marcha Salidas Escolares: Día Completo /Noche Fuera/ Campamentos en primaria.
Se insistió en la necesidad de consolidar el intercambio de nuestros alumnos con alumnos de al menos durante un trimestre en secundaria colegios en Francia y no sólo viajes pedagógicos a Francia.
Se solicitó la adopción de medidas para mejorar el aprovechamiento de los alumnos (de primaria y secundaria) en sus estancias en el CDI.

Calendario escolar, se solicitó que:

Se adecuara el calendario escolar al ritmo de otros liceos.
Se incrementara el número de días lectivos para permitir a los alumnos un aprendizaje más sosegado.
Se reorganizaran las fechas de celebración de los consejos de clase, ajustándolos en mayor medida al fin del trimestre.
Se solicitó dotar de contenido las últimas semanas de junio en secundaria y liceo.

Seguridad, se solicitó que:

Se insistió en la necesidad de trabajar.
Aplicasen las medidas de Seguridad necesarias en las entradas y salidas del Liceo.
La erradicación de las plagas de insectos y palomas.
Limpieza de los patios para evitar caídas y lesiones.
Limpieza de la zona del huerto para evitar accidentes.
Se mejorara la puesta en práctica el protocolo de actuación en caso de accidente: coordinación entre profesores y personal cuidador.
Se mejorase la ciberseguridad, controlando los contenidos a los que pueden acceder los alumnos.
Se vigilase en mayor medida el uso de los smartphone por parte de alumnos y personal docente.
Se promoviese el buen clima escolar entre el alumnado, limitando el uso de la violencia en todas sus manifestaciones.

Salud-higiene se solicitó que:

Se mejorara la formación del los empleados del liceo en primeros auxilios.
Se promoviera el uso de gorras y demás protección para el sol, sobre todo en maternelle.
Se establecieran actuaciones especiales en los días decretados de alerta por calor, sobre todo para los más pequeños y en relación con la actividad física.
Se incrementaran las zonas de sombra en los patios y se instalara el techo debajo del comedor
Se solicitó la adquisición por parte del centro de un desfibrilador

Equipamiento se solicitó que:

• Comunicación colegio-familias y familias-familias:

Se solicitaron medidas concretas para la mejora de la comunicación del colegio con las familias: actualización de los contenidos de la página web y uso de la web como canal de comunicación entre las familias y el colegio.

• Comunicación y Coordinación con otras AMPAS

Blog AMPA del Lycée Français International de Tenerife